A
os educando os caberia o controle do processo de aprendizagem, um controle
científico da educação, o professor teria a responsabilidade de planejar e
desenvolver o sistema de ensino-aprendizagem, de forma tal que o desempenho do
aluno seja maximizado, considerando-se igualmente fatores tais como economia de
tempo, esforços e custos. O estudo era individualizado cada aluno trabalhava
sozinho e procurava tornar-los iguais, ou seja, com um mesmo nível de
conhecimento.
Os professores utilizavam d abordagem que enfatizava o
uso de estratégias as quais permitia que um número possível de alunos
atingiu-se altos níveis de desempenho.
Referência: SANTOS, Juliana. CAMILO, Maria Luiza. APARECIDO, Mateus. teoria Comportamentalista. UFVJM, 2011
Postado por: Luan Manoel Thomé
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